الابتدائية الثانية والأربعون للبنات بخميس مشيط
الأربعاء 13 ربيع الأول 1440 / 21 نوفمبر 2018

جديد الصور
جديد أقسام الموقع
جديد الأخبار
جديد الفيديو


 

 
المتواجدون الآن

 

 
تغذيات RSS
 

أقسام الموقع
الجودة الشاملة
الجودة الشاملة والإبتدائية الثانية والأربعون..!!
الجودة الشاملة والإبتدائية الثانية والأربعون..!!
01-05-1435 09:34

،،

image


::قرار:: مديرة الابتدائية الثانية والاربعون


قررت مديرة المدرسة رفعة جربوع سعد الدوسري وبعد عقد اجتماع لجميع منسوبات المدرسة
إنشاء مجلس إدارة الجودة للابتدائية الثانية والاربعون بقيادة مديرتها
رفعه جربوع سعد الدوسري

رقم1في يوم الاحد الموافق 22/12/1434هـ


تعريفالمجلس:

فريق عمل يمثل المستوى القيادي الأعلى للتخطيط والإشراف والمتابعة لتطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في الابتدائية الثانية والاربعون عن طريق الالتزام بمعايير محددة متفق عليها .

أهداف المجلس :

الإشراف على تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة بالمدرسة ودعم المجتمع التربوي لتفعيله

مهام المجلس :

تتمثل مهام المجلس في ما يلي :

رسم السياسة العامة للجودة في الابتدائية الثانية و الاربعون
والإشراف على تنفيذها .

اعتماد ومساندة الجهود المبذولة لتطبيق الجودة من خلال تبني برامج تدريبية من قبل مسؤولات وتربويات يتم استدعائهم للمدرسة وايضا بعض معلمات المدرسة اللاتي لديهن دورات في نفس المجال لتطبيق الجودة في مراحلها المختلفة .

إقرار برنامج لتحفيز و مكافأة وشهادات تقدير و شكر للإدارة والمعلمات والطالبات المتميزات في تطبيق الجودة .

تنسيق الجهودالمبذولة لتطبيق الجودة بين إدارة المدرسة والتربية والتعليم .

تشجيع التعاون في كل المجالات لخدمة الوطن وتطوره.



أهمية الجودة في التعليم :
قيمة إسلامية وسمة تربوية وأساسية من أسس تعاليم ديننا الحنيف متوافقة مع متطلبات العصرالحديث .
ارتباط الجودة بالإنتاجية وتحسين الإنتاج .
اتصاف نظام الجودة بالشمولية في كافة المجالات .
تطوير المهارات القيادية و الإدارية لقادة المدرسة .
زيادة العمل وتقليل الهدر .
الاستخدام الأمثل للموارد البشرية و المادية .
خلق بيئة تدعم و تحافظ على التطوير المستمر .
إشراك جميع العاملين في التطوير .
تحسين نوعية المخرج .
زيادة الكفاءات .
تقليل المهام عديمة الفائدة و تقليل الأخطاء.

خطوات التطبيق

1434/1435هـ المرحلة الأولى"التأسيس و التهيئة"

تدريب أعضاء مجلس الجودة الشاملة تهيئة الإدارة والمعلمات والطالبات تقبل مفهوم الجودة الشاملة.
والبدء في كل التحضير لكل جوانب الاعداد و التنسيق وتهيئة جو المدرسة وترتيب كل الاوراق المهمة للتطبيق

المرحلة الثانية " الإعداد و التطبيق"

بعد ذلك العمل وتحديد منهجية عملها لفريق الجودة لتطبيق الجودة الشاملة تبني أدلة إجرائية و معايير تميز للأداء







المرحلة الثالثة " توثيق و تقويم "

أعضاء المجلس :
اداريات بقيادةالمديرة: رفعة الدوسري
نوال ابراهيم موسى العقيلي
عزيزة صالح سالم القحطاني
البندري عبدالعزيز عبدالرحمن الفهيد
صالحة محمد عسيري
عبير مسعود القحطاني
نورة سعد الاحمري
معلمات وهن :
نسرين احمد موسى الزيلعي
حمامة مشبب حمدان ال حفيان
منى فهد فايز الشهري
شهرة عيسى علي السرحاني
ريم محمد سعد الغامدي
طلة سالم عبدالله الشهري
صالحة مبروك الشهري
هدى علي ضيف الله القحطاني
جميلة محمد فهد القحطاني
عائشة علي يحي حمدي
نوال محمد مسفر الوادعي
حنان عبدالله فرحان الشهري
فاطمة عمر عبدالله ال جمحان
فاطمة فايز محمد البيشى
غادة عبدالله محمد الحمراني

وطالبات وهن :
شهد سعيد الشهراني سادس أ
سارة محمد العوكلي سادس ب
وسن مهدي الشهري سادس ب
امل علي القرني 5 /ب

البدء بتطبيق نظام الجودة الشاملة "التحسين المستمر"
الجودةوالإتقان
الجودة والإتقان مبدأ إسلامي قال الله تعالى :{ صنع الله الذي أتقن كل شيء سورة النحل آية 88 .قال رسول الله صلى الله عليه وسلم " إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً ان يتقنه " وفي الوقت الحاضر أصبح نظام الجودة في التعليم سمة العصر الذي نعيشه يحتضن جميع جوانب العملية التعليمية كالمنهج الدراسي والمعلم والطالب ومصادر التعلم والبيئة المدرسية والمجتمع المدرسي


الجودة
أسلوب للإدارة الحديثة يلتزم قيمة لكل العملاء من خلال إيجاد بيئة يتم فيها تحسين وتطوير مستمر لمهارات الأفراد لتنظيم العمل وصبغ كل جانب من جوانب المنشأة ونشاطاتها بصبغة التفوق بأداء العمل الصحيح بشكل صحيح من المرة الأول ىو كل مرة .
الجودة في التعليم:
هي عملية مستمرة لتطبيق مجموعة من المعايير والمواصفات التعليمية والتربوية اللازمة لرفع مستوى جودة وحدة المنتج التعليمي بمشاركة جميع أعضاء المؤسسة التعليمية وفي جميع جوانب العمل التعليمي والتربوي بما يتناسب مع متطلبات المجتمع .
جائزة الملك عبد العزيز للجودة
تعتبر الجودة خيار استراتيجي لدعم عملية التطوير والتنمية وخاصة في الدول التي تنمو وتتطور بسرعة وديناميكية عالية مثل المملكة العربية السعودية , حيث باتت الحاجة ماسه إلى دعم الصناعة والخدمات بأسس ومبادئ وممارسات أكثر فعالية تمكنها من المنافسة في الأسواق العالمية وتلبية حاجات الوطن والمواطن . لذا فقد برزت أهمية إيجاد جائزة وطنية للجودة بمعايير عالمية تكون أساسا ً لدعم وتحفيز وتطوير جميع القطاعات الحكومية والخاصة وللقيام بمهامها على مستوى عالمي متميز . وتلبية احتياجات وتوقعات المستفيدين منها . وقد صدر المرسوم الملكي ذو الرقم 7/ب/18670 في 27/11/1420هـ بإنشاء جائزة للجودة تحمل أسم المؤسس الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود – رحمه الله – عرفاناً بدوره في توحيد وتأسيس هذا الكيان العظيم



الرؤية والرسالة
الرؤية :
تتطلع ادارة الابتدائية الثانية والاربعون بقيادة مديرتها رفعة الدوسري ومعلماتها وايضا طالباتها أن تكون متميزة ورائدة وقائدة في تقديم خدمات تعليمية وتدريسيه مميزة وذات جودة عالية في مجالات التربية والتعليم .. وأن تكون نموذجاً يحتذى به على المستوى المدرسي والمحلي و الإقليمي.
الرسالة :
أن تعمل ادارة الابتدائية الثانية والاربعون بقيادة مديرتها رفعة الدوسريومعلماتهاعلىتحقيقخدماتتربويةتعليميةمتميزةوذاتجودةعاليةبأقلتكلفةوأقصروقتترقىإلىمستوىتوقعاتالمستفيدينمنهاوتحققرضاهم .
القيم :
قيمنا –ادارة الابتدائية الثانية والاربعون بقيادة مديرتها رفعة الدوسري ومعلماتها- من خلال تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في التعليم :
1-نسعى لتحقيق أهداف إدارة التربية والتعليم بوضوح .
2-نطبق مبدأ الإتقان في العمل .
3-نطبق مبادئ العمل الجماعي ونعمل بروح الفريق الواحد .
4-نسعى إلى تحقيق التطوير والإبداع والتميز في أعمالنا .
5-نقدر النظام ونسير وفق اتجاهاته .
6-نحقق اتصال فاعل وتربوي في التعامل مع الآخرين .
7-نبذل كل الجهود المتاحة لمساعدة الآخرين .
8-نقدم المصلحة العامة في كافة جوانب العمل .

تعليقات 0 | إهداء 0 | زيارات 2312


خدمات المحتوى


admin
admin

تقييم
1.04/10 (10 صوت)

Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.

الابتدائية الثانية والأربعون للبنات بخميس مشيط